ŠIKULKA

Charakteristika:

Doplňková činnost je určena  pro děti ve věku 4-6 let a probíhá vždy jednou za dva týdny. Náplní této doplňkové činnosti jsou výtvarné a pracovní činnosti, přizpůsobené této věkové skupině. V průběhu školního roku se děti seznámí s různým výtvarným a pracovním materiálem,  běžným i netradičním (nejrůznější přírodniny, potraviny, textilie, recykláty…),a také s výtvarnými technikami (akvarel, malba temperovou barvou, kresba pastelem, voskovkou, křídou, tuží, kresba na textil, frotáž, kuličkování, modelování, relaxační kresba při hudbě…). Pro jednotlivé činnosti využijeme výtvarný atelier a v jarních měsících také školní zahradu. Dětské výtvory jsou průběžně umísťovány na dekorační síti před výtvarným atelierem.

Záměry:

• Osvojení si věku přiměřených praktických dovedností
• Rozvoj a zdokonalování dovedností v oblasti jemné motoriky (koordinace ruky a oka)
• Osvojení si některých poznatků, které předcházejí psaní, rozvoj zájmu o další formy sdělení verbální i neverbální (výtvarné)
• Rozvoj tvořivosti (tvořivého sebevyjádření)
• Rozvoj kultivace estetického vnímání
• Rozvoj kooperativních dovedností
• Rozvoj estetického vkusu
• Pochopení, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlepšovat, ale také poškozovat a ničit

Výstupy:

• Ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s drobnými pomůckami, grafickým a výtvarným materiálem, např. s tužkami, barvami, nůžkami, papírem, modelovací hmotou..)
• Rozlišovat některé obrazné symboly (piktogramy)
• Vyjadřovat svou představivost a fantazii v tvořivých činnostech (výtvarných)
• Zachytit a vyjádřit své prožitky (výtvarně)
• Spolupracovat s ostatními
• Zachycovat skutečnosti ze svého okolí a vyjadřovat své představy pomocí různých výtvarných dovedností a technik (kreslit, používat barvy, modelovat, tvořit z papíru, tvořit a vyrábět z různých jiných materiálů, z přírodnin aj.)
• Rozlišovat aktivity, které mohou zdraví okolního prostředí podporovat a které je mohou poškozovat

Nabídka činností:

- práce s netradičním pracovním a výtvarným materiálem (přírodniny, textilie, potraviny, recykláty..)

Výtvarné techniky:

- akvarel

- malba temperovou barvou

- kresba pastelem, voskovkou, křídou, tuží

- kresba na textil

- frotáž

- kuličkování

- modelování

- relaxační kresba při hudbě

- experimenty s barvami…

Vedoucí:   paní učitelka Bc. Yvona Soukupová

Odborné semináře:

• Artefiletické přístupy ve škole – Paed.Dr. Ivana Bečvářová
• Tajemství barev – Paedr.Dr. Ivana Bečvářová
• Dětský výtvarný projev a jeho zvláštnosti – Paed.Dr. Ivana Bečvářová